AMPLIANDO MI PLE

Nuevas herramientas útiles para el trabajo de un Departamento de Orientación:


FLICKR es una herramienta que nos permite almacenar hasta 1000 GB de fotos y almacenarlas de un modo que luego resulta mucho más facil encontrar lo que se busca. Esta herrmienta es perfecta para almacenar desde las fotos que hagamos de los trabajos llevados a cabo en el colegio como para guardar aquellas imágenes que pueden hacernos falta en un momento dado.  Para más información puedes visitar el site de FLICKR

Es una herramienta que nos permite  Generar Información creando mapas conceptuales. Es una herramientas muy útil para enseñar diferentes técnicas de estudio a los alumnos y favorecer el proceso de aprendizaje.  El alumnado también puede utilizarlo como herramienta de estudio. Para más información puedes visitar el site de MINDOMO.

Storify es una herramienta para la creación de historias en las que nuestro alumno esté interesado. Considero que es una herramienta muy motivadora para los alumnos que tengas que hacer un trabajo acerca de un tema en concreto dado que permite hacer una curación de contenidos además de crear una presentación bonita y sencilla. Para más información puedes visitar el site de STORIFY.

Scrib nos permite almacenar documentos de forma ilimitada de forma pública y privada. También es una biblioteca virtual donde los chicos pueden encontrar información que les interese. Lo interesante de la aplicación es que funciona como una red social, por lo que los alumnos pueden seguir listas de temas que les interesen y de ese modo hacen una búsqueda más eficaz. También es una buena manera de trabajar la identidad digital ya que les podemos animar a que compartan sus trabajos de forma pública con otros usuarios de la RED.  Para más información puedes visitar el site de SCRIB.

Es una aplicación de distribución de audio. Nos va a permitir trabajar con los alumnos creación de podcast. Estos podcast pueden ser muy interesantes a la hora de hacer trabajo cooperativo o de tener que ensayar exposiciones orales. Para más información puedes visitar el site de SOUNDCLOUD.

EDUCAPLAY. Esta aplicación que nos permite crear multitud de actividades educativas: crucigramas, sopas de letras, pasatiempos.... 

Es una herrmienta que puede ser muy útil para los chicos dado que a través de la creación de estos pasatiempos pueden afianzar conocimientos. Además se puede usar para que luego se los pasen entre la clase y continúen con el proceso de aprendizaje a la hora de resolver las actividades creadas por los compañeros. Para más información puedes visitar el site de EDUCAPLAY.

GLOGSTER es una Aplicación para la creación de posters digitales con

 contenidos digitales. Una herramienta muy útil, sencilla y práctica para la elaboración de presentaciones que deban hacer los alumnos.  Para más información puedes visitar el site de  GLOGSTER.

Voy a compartir con vosotros mi nueva PLE, donde puede verse la cantidad de herramientas que he incorporado desde el inicio de este curso,

Además en mi cuenta de twitter he creado dos lista que pueden seros de interés:

1. Recursos web educación: ya he ido metiendo a usuarios que habitualmente cuelgan herramientas de la web interesante para educación.  
2. Dpto. de Orientación: en esta lista quiero reunir a los usuarios relacionados con la Orientación escolar para así poder crear una comunidad educativa y compartir experiencias y recursos.   

reflexión sobre el portafolio

 El portafolio es una herramienta muy buena para ayudar a los alumnos en su proceso de enseñanza aprendizaje dado que les ayudamos a tener una conciencia continua de los que van aprendiendo.
Buscando información en relación al tema, me he encontrado un artículo de la revista de Perspectiva Profesional Formación de Profesores  de la Universidad católica Valparaiso, en relación al desarrollo de las competencias que desarrollan los alumnos con el portafolios. Os dejo el enlace donde podéis encontrar dicho artículo:

Artículo de revista

Lo que más me ha gustado del mismo es la reflexión que se hace entorno a la importancia del concepto de competencias y la necesidad de encontrar un método adecuado de evaluar las mismas.  El portafolios parece ser una buena herramienta para esta tarea, dado que podemos partir con los alumnos de sus conocimientos previos y a raíz de ellos pedirles que vayan construyendo su portafolios a medida que amplían sus conocimientos. Es una herramienta que deja ver de manera muy gráfica el aprendizaje constructivista que queremos fomentar en las escuelas.

Pero... como podemos saber si un portafolios es adecuado? es decir... ¿cómo podemos valorar un portafolios?

Os comparto una propuesta de rúbrica para la evaluación de los portfolios que he encontrado en la web CNB, y que me parece muy acertada para dicha tarea:
origen de la rúbrica

¡Espero que os haya sido de ayuda y que podamos compartir más herramientas para mejorar nuestros portafolios!